Interface interactive, multimédia et formation
RésuméLes critères d'évaluation des interfaces interactives multimédia, également utilisables en phase de conception, ont été étudiés à des fins d'expertise en ergonomie (thèse de Christian Bastien). Les recherches du LEI dans le domaine de la conception de sites Internet ont permis de cerner les difficultés d'usage du réseau, d’anticiper les besoins d’utilisateurs âgés ou handicapés et de préciser un ensemble de recommandations et d'orientations pour la conception de pages web. A ces recherches s’ajoutent des études concernant l'impact des technologies de l'information et de la communication sur la formation (Internet, simulateurs et réalité virtuelle) et la création d'une Université Virtuelle à Paris V. Le point de vue adopté concerne l'ergonomie des outils pour les apprenants et les formateurs (travaux de Jean-Marie Burkhardt). Spécialistes
Jean-Claude Sperandio Date de dernière modification : Vendredi 15 Janvier 1999 |